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46中南校区:要做自由、开放、探究式的信息化教学
编辑日期:2017年8月28日单位:编辑作者:合肥第四十六中南区阅读次数: [关 闭]

为提升学校教师的信息技术应用能力,促进信息技术与教学教学的深度融合,8月25日下午,包河区教体局电教装备中心专家陶海阳老师应邀为全校教师进行了一场有关信息技术与教学融合的讲座,活动由教科研室主任金家军主持,全体教师积极参与。

首先,陶老师介绍了信息技术与教学融合所经历的三个阶段,并指出信息技术与教学的深度融合已成为了未来教学必然的发展趋势和方向。同时还总结了它的五点特征,强调信息化教学的核心是自主、探究、开放。紧接着,陶老师又对信息化环境融合教学与传统教学之间的差别进行了分析,指出信息化课堂推崇的是任务驱动式的自主学习、信息化情境下的开放式教学。最后,陶老师介绍了优课、微课、翻转课堂等新兴的教学模式,并结合丰富的案例对其形态、设计要领、制作方法及评价标准进行了详尽的解读,为全体教师如何开展信息化教学提供了深入的指导。

陶老师的讲座将理论知识与具体案例相结合,直观生动,通俗易懂,不仅提升了全体教师的信息素养,也为教师们之后的教学工作提供了新的思路和方向,使全体教师对信息技术与教学的深度融合有了进一步的体会与认识。(杨思莹)